第71节
作品:《够种》 他静静沉默半响,声音沙哑道:“车不要了,那你把花收下吧。”
“别再拒绝我了,宝贝儿。”
寒冷的冬季匆匆而过,迷茫又紧张的春天悄悄溜走。
立正川在二月考了托福,成绩下来时,季元现比他更紧张。分数挺高,完全可以拿去申请学校了。两人在学区房里又跳又闹,分开是必然的,但为了成绩而开心,也是真的。
一步步爬到今天,数不清的日夜兼程。自从他们决心改变那一天起,就再也没走过回头路。八千里征程,谁又比谁少费劲。
顾家在新年初南下,顾惜决定毕业后去欧洲,学古典乐。他想进修大提琴,觉得中规中矩十八年,往后他想活得随心所欲。
秦羽的志愿却是早决定了,居然在中西部的c市。他嘴里叼烟,挠着后脑勺坦白时,料到自己会被暴揍一顿,只是不料这么狠!
秦羽抱头鼠窜,满楼道地跑,“行吧行吧,我没事先请示我有罪!请司令大人网开一面!”
“哎我操,你们他妈的都轻点!”
这个初夏特别好,鲜花开到荼蘼,树叶绿得发光。微热的风吹起少年们的校服,撩动少女们的短裙。知了也叫得有点早,好似在催促别离。
季元现站在楼道上,放眼望去,是操场,是主席台,是林荫道,是小卖部。是青春,是回忆。还有——他回过头,立正川在前方揍秦羽。
他觉得小军长开朗多了,自从托福成绩下来后,人生好比打开新的世界。
也就,不那么难过了。
时间有双巨大的手,在推着所有人往前走。不要他们回头,也不要他们驻守。大街小巷,浪荡着没完没了的暑和寒,而流浪歌手们,唱着没完没了的爱与恨。那些主题无外乎三种,流浪、留恋、青春。
这些曲子耳熟能详,一张嘴,全都是民谣诗人。
季元现听得转头就忘,只觉手中的冰可乐还挺好喝。
立正川在前方叫他跟上,季元现猛灌一口,碳酸冲得眼眶一红。
他奔跑起来,迎着这个即将分别的恋人。
紧接着,他们跑进了仲夏。
喧嚣的、嘈杂的六月,终于来临了。
第五十四章
高三毕业生的六月,只有六天。
三天写同学录,两天缅怀,一天开班会收拾东西,然后战斗在即,别分临盆。
六月五日,同学录在班上流传,大家落笔间,也无非是祝金榜题名,前程似锦。不少同学互相调侃,山高水长,苟富贵,莫相忘。
于是写着写着,就有人泪洒当场。
季元现去一趟办公室,给何林送了毕业礼。他对着何老师深深鞠躬,笑说:“没有您的栽培,理应是没有现在的我。”
“你要是个人才,迟早会飞出去,我只是在后面推你一把而已。”何林摆摆手,看这三年从一米七几猛然窜到一米八的少年,感慨万千。“怎么就你,立正川哪去了。”
季元现耸肩,“不知道,可能在其他老师办公室里。”
“你们关系那么好,毕业可别断了联系。同学就是人脉,家世相当,又聊得来,挺不容易。”何林收拾办公桌,忽地多一句嘴。他抬眼,笑笑,“小年轻可以闹别扭,没必要吵得老死不相往来。”
季元现与他对视片刻,扯了个难看的笑容。
“我明白,老师。”
这天儿有点热了,衬衣穿在身上容易汗湿。夏蝉没完没了地高唱离别,一连几天,校园里都在放“十大毕业金曲”。
s中特有趣,当初百日誓师后,面子工程就少了。如今唯有校门口挂着“高考在即,全力冲刺”的横幅,剩余标语一律揭除,不给学生增加压力。
临近毕业这段时间,高三生简直横着走,跟你妈河床里的大闸蟹似的。学长学姐趁最后几天泼洒余威,宛如即将隐退的武林风流人物。
楼道上人山人海,毕业季吵得不可开交。
季元现扒拉开人群,慢慢走回教室。老远,便瞧见他的课桌上放了一个信封,褐色的,无花纹,红线格的老式信封。
他站在桌前,低头看了会儿。封面上“季元现亲启”五个大字,刚劲有力,就像写字的那人。
季元现用舌头将口中的软糖顶到一边去,笑得有点涩。他最近格外嗜糖,以前不这样。可能是心里苦了,便想从外界找点甜味。
教室里没剩几个人,参加活动去了。季元现良久一动,似从梦中醒来。他坐在位子上,迟迟不敢打开这信封。他想,莫不是情书,也可能是诀别书。这小子不会写信咒我吧,也可能会说爱我。
季元现想得天马行空,几次举起手,然后好容易狗尾续貂地补上了勇气。他拆开看,却只有薄薄一张纸,参参几句话——倒是立正川的风格。
上书:
季元现,
即使此生一败涂地,
从北到南的风,空山窜出的月,
以及漂泊深海的船,
亦不会改变。
你和我,亦不要变。
骄横的阳光透过窗帘,金色拢上一层淡蓝。教室里的课桌横七竖八,成堆的卷子书本从桌上蔓延到椅子下。时钟滴答走,黑板没擦干净,角落里的饮水机亮着绿灯,有同学从课桌上支起身子,揉揉眼睛,好似做一场为期三年的梦。
季元现捏着那张信纸,呆愣半响后捏成团,扔进垃圾桶。
风吹起窗帘,光影变幻,被切割的光条折射到季元现眼帘前,刺得他一阵眼酸。
再过片刻,他遽然起身。季元现跑到垃圾桶边,用手将信纸捡出来。他小心翼翼地展开,放在膝盖上一寸寸碾平整。
季元现看着六行长短不一的句子,然后一埋脸,蹲在垃圾桶边哭了。
不要变,你和我,也不要变。
立正川站在窗外,他透过玻璃,直直看着季元现蜷曲的身影。少年双肩颤抖,凸起的肩胛骨好似稚嫩的蝶翅,单薄得不像话。
六月风也喧嚣,立正川转过头,鼻尖一酸。
六月六日,全级留校放假。也不知是谁吼一声,“看窗外!”
接着,白花花的书本、试卷、数不清的草稿纸,似六月飞雪,从天而降。于是人群沸腾了,老师根本拦不住。同学们抱着书本往外冲,宣泄痛快。
没多久,大地上白皑皑一片,放肆凌乱。不少人叠了纸飞机,一时间,数百架飞机腾空旋转。他们吹口哨,他们欢笑,他们青春潇洒,他们亦有深深留恋。
老师站在班门口,看着看着,忽有些热泪盈眶。女生跑过去拥抱,然后将马克笔递给老师,“请您为我签名。”
洁白衣衫上,青涩稚嫩的笔迹横七竖八,有人说,“要好好的啊。”
未来每一天,要好好的啊。
这天晚自习,学校提议高三集体关灯,不如唱点或鼓舞士气,或离别的歌。文理大楼陷入黑暗,兴奋的议论声如浪似潮。
班主任邀人牵头时,季元现忽然站上了课桌。他在黑暗中,看不清别人的眼光。他蹬了蹬脚,踏出一阵节拍。
季元现一开口,是首节奏明快,耳熟能详的歌,《what’s up》。
“twenty-five years and my life is still(二十五年去 我一生波澜依旧)
trying to get up that great big hill of hope(竭力挣扎 想探到天空星光时候)
for a destination(为自己一生留念)”
他唱了没几句,忽地立正川扬声附和。他们一高一低,一唱一和。立正川爬上课桌,与他相对地站立着。同学们下意识鼓动节拍,不少人从兜里摸出手机。他们打开灯光,在小小的一方教室形成灯海。
不知是谁说,“我们一起站上去!”
然后一个、两个、三个、五个,像一片森林,像一波巨浪。全班站在课桌上,整齐划一地蹬着脚,挥舞手中灯光。
高潮时,全体默契大合唱。他们挣着嗓子,扶摇直上九重霄。
“and i say, hey hey hey hey(我大喊 嘿)
i said hey, what's going on?(想知道 未来去向何方)”
这阵势鼓动了隔壁班,不少学生跑过来看。他们口口相传,拍摄视频,欢呼着“他妈的,真带劲儿!”
于是,全级都唱起来了。不在同一频率上,却异常和谐,异常震撼。先是文科楼,然后对面的理科大楼也传来应和歌声。
黑漆漆的楼宇间,手机灯光闪成星海。
他们唱“i say hey!”
他们问“what's going on?”
夜晚的风徐徐而过,载着青春末梢那点倔强肆意。最后,那晚大家都疯了。没喝酒,但已醉了。他们不断换歌,从周杰伦唱到林俊杰,从甜甜的唱到江南。一首歌结束,另一首歌跟上。
好似所有安分的学生,在临近离别时,泼洒出格外迟来的叛逆疯狂。
季元现唱完就坐下,他抬头,看人群在上面狂欢。有人走向他,身形熟悉,连走路的姿势也熟悉。近了,才能于朦朦胧胧中看清对方的脸。
立正川一言不发,两人对视。季元现刚要提起嘴角,立正川整个压下来。双唇紧依,两条舌头如久旱逢甘霖般,紧紧交缠起来。
这是教室,虽在人群角落,却可能被人发现。
但那又如何,季元现想,我就要失去他了。然后他一抬手,揽住立正川的脖子。他们在歌声中喘息,在灯海下缠绵。
似穷尽一生,穷尽一生。
高考两天,很多人再回忆起来时,可能不太记得做过哪些题,不太记得考场上的心跳。
相反,那天成群结队的校车,街道边加油助威的群众,透明崭新的笔袋,考场门口焦急等待的家人,成了烙印在他们心里的铜版画。
心跳格外清晰,四周格外寂静,季元现唯记得英语科目撂笔之时,宛如迎接了一场盛大的落幕。
可轰然倒塌的声响仅仅是在他心里,三年高中,两年半的风雨兼程。那些深夜,那些看着就要呕吐的练习册,如走马灯般在他眼前滑过。
季元现随人流走出考场,耳畔是“隆隆”咆哮。他没多大感觉,直到望见人群中的立正川。
再灿烂的芳华,也有尽头。
季元现忽地悲从中来。
当晚毕业聚会,季立二人当众猛灌三瓶啤酒,接着对全班同学鞠一躬,脚下抹油地跑了。
他们跌跌撞撞回到学区房,也没开灯。季元现撕扯着立正川的衣服,双手紧紧攀附着他。立正川用膝盖顶开他的双腿,然后送上热吻,送上野兽的欲望。
他们不断拥抱彼此,不断冲撞。弄疼弄出血,也不放开。季元现今夜格外热情,张开自己,张开那一处隐秘。
他说:“今晚你干死我。”
如果不能死在你身上,明天我们就分离。